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两次整风运动,整风的历史

2024-01-06 10:33:09 31
两次整风运动,整风的历史

1、整风的历史

中国共产党最早的整风,是1942年到1945年初毛泽东倡导的延安整风运动,以后有1950年的各级领导机关的整风运动,1957年的整风运动(不久发展成为整风反右运动)。

各次整风,除了对党的基层组织进行整顿外,一般也包括对领导机关的思想作风进行整顿。整风的内容,主要是反对和纠正当时党内存在的主要错误思想倾向,纠正不正之风,提高党的马克思主义水平。整风的方针是“惩前毖后,治病救人”,“团结——批评——团结”,即从团结的愿望出发,通过批评和自我批评,在新的基础上达到新的团结。整风的方法是在学习文件的基础上,开展批评和自我批评,实事求是地总结检查思想和工作,纠正错误的思想倾向和作风,提高思想,端正思想作风。

整风运动往往经历三个阶段。第一个阶段是认真学习阶段。第二个阶段,批评和自我批评的阶段。第三个阶段,就是整顿提高的阶段。

延安整风运动,在全党确立了马克思列宁主义的理论与中国革命的实践相结合的思想即毛泽东思想的指导地位,提高了全党的思想理论水平,实现了全党在思想上、政治上、组织上的空前统一。以后各次整风,对于加强党风建设也都起到了积极作用。但是1957年后的整风,由于党内存在的“左”的错误倾向,未能达到整风预期目的,陷入了阶级斗争的泥潭,并在党内生活中造成了严重不良后果。在发展社会主义市场经济的新形势下,由于市场经济的负效应和各种剥削阶级腐朽思想的影响,各种不正之风和消极腐败现象,也必然在党内生活中反映出来。因此,仍然要根据新的形势和任务的要求,针对党内存在的问题,以整风精神,采用新的形式和方法,加强党内的思想教育,纠正党内出现的各种错误思想倾向。正是适应这种要求,从1999年初开始,在县级以上各级党政领导班子、领导干部中普遍开展了“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育活动,2005年,又在全党开展了保持共产党员先进性教育活动。

这两次活动,在总结以往整党整风经验的基础上,积极探索不搞政治运动,用整风精神解决党内突出问题,提高领导干部思想政治素质的新路子,收到了比较好的效果,创造和积累了一些在改革开放新形势下加强党的建设特别是加强领导干部队伍思想政治建设的重要经验。

2、一共有多少次整风运动?

在中国共产党的历史上,经过党中央有关会议明确决定,并在全党范围内贯彻执行的整风整党共进行6次:

第一次:抗日战争时期的延安整风(1941年5月至1945年4月)

第二次:解放战争时期的整党运动(1947年至1948年)

第三次:建国初期的整风整党运动(1950年下半年和1951年下半年至1954年春)

第四次:1957年整风运动(1957年4月至1958年夏)

第五次:“文化大革命”期间的整党(1969年至1971年)

第六次:改革开放期间的整党运动(1983年10月至1987年5月)

中国共产党历史上的整风整党运动,特别是1942年的延安整风,为党的建设提供了宝贵的经验;而“文革”期间的所谓“整党”,则留下了深刻的教训。

延安整风,三反五反,四清运动

3、中国近代史上有几次思想解放运动

两次,新文化运动和延安整风运动。

1、新文化运动

新文化运动是由陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培、钱玄同等一些受过西方教育(当时称为新式教育)的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。

1915年,陈独秀在其主编的《新青年》(原名《青年杂志》)刊载文章,提倡民主与科学。

这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教,启发了人们的民主觉悟,推动了现代科学在中国的发展,为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。

两次整风运动,整风的历史

2、延安整风运动

延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月,毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告,标志着整风开始。

1945年4月20日六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》为止。延安整风运动在中国共产党历史上具有深远的历史意义,它是党的建设史上的一个伟大创举。

通过延安整风,使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线,使干部在思想上大大地提高一步,使党达到了空前的团结。

两次思想解放运动的代表人物介绍:

陈独秀(1879年10月9日-1942年5月27日),原名庆同,官名乾生,字仲甫,号实庵,安徽怀宁(今安庆)人。

中国近现代史上伟大的爱国者、伟大的革命家与改革家、伟大的民主主义者、伟大的启蒙思想家。

他是新文化运动的发起者,是20世纪中国第一次思想解放运动的倡导者;是五四运动的总司令,是五四运动的思想指导者;是马克思主义的积极传播者;是中国共产党最重要的创始人。

是中国共产党第一代领导集体的最主要的领导人;是中国近现代历史上第一个深刻总结、反思苏联和社会主义民主政治建设经验、教训的人。

李大钊(1889年10月29日-1927年4月28日),字守常,河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校 ,1913年毕业后东渡日本,入东京早稻田大学政治本科学习。

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李大钊同志是中国共产主义的先驱,伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一,他不仅是我党早期卓越的领导人,而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者,在中国共产主义运动和民族解放事业中,占有崇高的历史地位。

毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。

中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。 

1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。

因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以也被人们尊称为“毛主席”。

毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

来源:百度百科——思想解放

19世纪末,资产阶级维新派与封建顽固势力进行激烈的论战,这是资本主义与封建思想的交锋,形成了中国近代第一次思想解放潮流.

20世纪初,资产阶级革命派与保皇派展开了激烈的论战,使资产阶级民主思想得到传播,形成了中国近代又一次思想解放潮流.

1915年,新文化运动的兴起,它提倡民主、科学、新文学、新道德,产生了深远的影响:

1.新文化运动动摇了封建思想的统治地位,在社会上掀起一股空前的思想解放潮流.

2.这次思想解放潮流也为马克思主义传播奠定思想基础.

3.它弘扬了民主和科学的思想

中国近现代史共有三次思想解放运动

维新派与顽固派论战、革命派与维新派论战、新文化运动

洋务运动、戊戌变法、辛亥革命

4、两次思想解放运动有何异同

由于要求不具体,所以我回答了两种

中国共产党历史上曾经有过两次重大转折,但同时又催生出两次大的思想解放运动。两次思想解放运动都使中国革命和建设转危为安,从挫折走向成功,从低谷走向高潮。

一次是从遵义会议到延安整风这一时期。遵义会议是挽救中国革命于危难之际的一次极其重要的会议。 中国共产党人从教条主义的束缚中、从“左”倾错误路线的束缚中解放出来,挽救了党和军队,挽救了革命。遵义会议与延安整风运动。是彻底的思想解放运动,使中国共产党人彻底摆脱了教条主义的思想枷锁,确立了党的实事求是的思想路线和正确的政治路线,推动了中国革命的伟大胜利。

另一次是在十一届三中全会召开前后。这次思想解放运动挽救了党和国家,挽救了社会主义,成功地开创了中国特色社会主义的新局面。30年前,中国共产党人肩负着带领中国从“文化大革命”十年浩劫中走出来,开创社会主义现代化建设新局面的重任。要完成这一历史性任务,中国共产党人必须领导全国人民做两件大事:一是拨乱反正,二是改革开放。改革开放是中国发展社会主义的唯一出路。要推进改革开放,首要的任务就是拨乱反正。邓小平领导和支持了“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论,解放了人们被束缚已久的思想,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,进行了理论上、路线上和实际工作上的拨乱反正,确定了以经济建设为中心,坚持改革开放、坚持四项基本原则的正确路线,为实行改革开放、建设中国特色社会主义拨正了航向、开辟了道路。

二、欧洲两次思想解放

可以从三个方面来进行比较。

(1)从历史背景来看:文艺复兴发生在14-16世纪资本主义萌芽时期。当时由于商品经济和工场手工业的发展,资本主义生产关系已在西欧封建社会内部孕育成长,新兴资产阶级还没有一套成熟的政治理论和完整的思想体系,于是他们从具有现实主义精神的古典文化中寻找斗争武器,借用古典文化来表达自己的世界观和人生现。启蒙运动发生在17-18世纪资本主义在全世界进一步发展时期。当时西欧资产阶级力量日益强大,拥有了雄厚的经济力量,但垂死的封建专制制度严重阻碍着资本主义的进一步发展,为推翻旧制度,资产阶级必须制造舆论。

(2)从思想主张来看:文艺复兴把斗争矛头主要指向基督教会,强调人性。人文主义者们一是用各种方式去赞扬人生的伟大,歌颂人生的价值和提倡人的尊严;二是大力鼓吹人的意志自由和个性解放,并把这种现点作为同教会禁欲主义进行斗争的手段;三是针对教会的蒙昧主义,大力宣扬知识的作用和人的全面发展。启蒙运动把斗争矛头既指向基督教会,又全面指向封建制度,强调理性。启蒙运动思想家们主张的核心是反封建,集中批判的内容是封建的专制主义、教权主义。他们的目的,一方面是要消灭专制王权、贵族特权、等级制度和打倒天主教的世俗权威;另一方面是要建立起保证他们所追求的政治民主、权利平等和个人自由的新制度。启蒙运动是对文艺复兴运动的继承和发展,启蒙运动思想家的反封建主张比人文主义者的思想主张更系统、更全面。

(3)从影响来看:文艺复兴与启蒙运动是世界近代史上两大思想解放运动,都为新兴资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想上的准备。文艺复兴所反对的是天主教神学思想,所追求的是以“人性”为中心的现世幸福,它把人、人性从宗教的束缚下解放出来,促使欧洲社会从以神为中心过渡到以人为中心,唤醒了人们的积极进取精神、创造精神及科学实验精神,对后来的启蒙运动有直接的影响。启蒙运动所反对的是封建专制制度,所追求的是符合人的“理性”的新思想、新制度,它不仅为资本主义战胜封建主义做了舆论准备,而且为新制度的建立谋划了蓝图。启蒙运动在政治上产生的巨大影响是世界范围的,它的直接后果就是掀起了资产阶级革命和改革的潮流,为资本主义在全世界范围取得胜利作出了思想动员。

希望有帮助~~

  文艺复兴与启蒙运动之比较

  广东省汕尾中学 肖建生 516600

  文艺复兴

  启蒙运动

  14世纪-16世纪

  17世纪-18世纪

  时代背景

  资本主义生产关系萌芽,新兴资产阶级形成,封建教会神学统治人民

  资本主义经济发展,工场手工业大发展,资产阶级壮大,欧洲各国封建君主改革强化了专制主义

  兴起发展

  兴起于意大利,后扩展到西欧

  起源于英,以法为中心,波及欧洲,影响全世界

  反映新兴(形成中)的资产阶级政治、经济利益要求

  反映发展中(不断壮大)的资产阶级政治、经济利益要求

  借助于古希腊,罗马文化。借用宗教的外衣

  提出了无神论思想,摆脱宗教束缚,公开向宗教神学挑战

  主要领域

  集中在文艺领域

  主要在思想政治领域

  主要指向天主教会、封建神学

  主要是封建专制制度,也指向天主教会

  人文主义

  理性主义

  核心就是肯定人的价值和尊严,要求以“人”为中心而非以“神”为中心,重视现世生活,追求自由、幸福和物质享受,反对基督教的来世观念和禁欲主义。主张发挥人们的创造力,重视科学实验,鼓励冒险和发财致富。

  呼唤理性的阳光;批判专制主义、教权主义和封建特权;追求政治民主、权利平等和个人自由。为资本主义社会确立一套政治构想(反封建主张比文艺复兴时期人文主义的思想系统、更全面)

  欧洲第一次资产阶级性质思想解放运动,新文化运动,新思想运动

  欧洲第二次资产阶级性质思想解放运动,资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。

  前者把人、人性从宗教的束缚中解放出来,对后来的欧洲范围内的宗教改革浪潮和启蒙运动有直接的影响作用,推动了人们的思想解放和文化科学事业的发展

  启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的,它打击了专制主义的世俗统治,启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。

  1、都注重了人的价值,都是资产阶级反封建的思想

  2、为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备

  3、都推动了近代科学的发展

  启蒙运动是文艺复兴的继承和发展

  http://www.pep.com.cn/gzls/jszx/jxyj/jxck/200703/t20070305_289408.htm

启蒙思想:思想解放运动时的思想

5、急啊~!!!关于整风运动

整风运动的重要内容是,清算批判王明的错误,总结教训提高认识

第一次整风运动,1942年,主要内容:

反对主观主义以整顿学风 ,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。但重点是反对教条主义,目的是发扬马克思主义实事求是精神,坚持正确的思想路线;提倡顾全大局的共产主义精神,坚持正确的组织路线,启发生动活泼的革命精神,树立新的文风。

第二次整风运动:1950年,主要内容:

开展批评与自我批评,克服党内首先是领导干部中居功自傲情绪,命令主义作风,以及极少数人贪污腐化、政治上堕落颓废、违法乱纪等错误,密切党和人民联系。

所以,第二次整风运动其实就是反对官僚主义.

第一次整风shi延安整风,1942年,内容是:反主观主义,反宗派主义,反党八股。

第二次是建国后1957年,内容:反官僚主义,反宗派主义,反主观主义。

多选题选BCD。

两次整风的内容结合当时的形式,面临的问题来区分,∩_∩)O~

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